Didáctica de las Ciencias I: Biología y Geología La asignatura pretende aportar a los estudiantes los conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, así como recursos y materiales necesarios para decidir la manera más adecuada de abordar la Enseñanza de la Biología y la Geología en la Educación Secundaria. Se trata por tanto de una asignatura introductoria al ámbito de la didáctica de las materias científicas de la mención y pretende que el estudiante pueda desarrollar su función docente usando las metodologías más apropiadas y comprendiendo las características de esta área de conocimiento.

Innovación Docente e Iniciación a la Investigación Educativa en Biología y Geología Esta asignatura trata de presentar una perspectiva actual de las principales técnicas y actividades de innovación docente en la enseñanza de las Ciencias en general y sobre la Biología y la Geología en particular. Con ello se trata no sólo que el alumno de la asignatura conozca dichas técnicas, sino que, también, reflexione sobre el proceso de Enseñanza-Aprendizaje de estas materias. Asimismo, se pretende contribuir al desarrollo de actividades didácticas de estas ciencias, que tengan en cuenta las dificultades de los estudiantes (ideas alternativas, actitudes negativas, procedimientos inadecuados, etc.), las estrategias didácticas más adecuadas para facilitar el aprendizaje, etc. Por otro lado, se quiere mostrar tanto las metodologías de investigación educativa, como las ideas e investigaciones actuales en este campo, mediante el estudio de artículos científicos sobre Investigación educativa en Biología y Geología o las ciencias en general. Por último, se pretende también mejorar la destreza analítica y comparativa de los aspirantes a profesores,

Atapuerca y la Evolución Humana (optativa)Esta asignatura está concebida para complementar el conocimiento de la evolución humana de los alumnos de la especialidad. La evolución humana forma parte del currículo de Biología en la Enseñanza Secundaria y de Bachillerato siendo uno de los temas más atractivos y demandados por los alumnos. Los descubrimientos e investigaciones realizados en las últimas décadas en los yacimientos de la Sierra de Atapuerca (Burgos) han tenido una extraordinaria influencia en nuestro conocimiento actual de la evolución humana, lo que llevó a la UNESCO a declarar, en el año 2000, a estos yacimientos como Patrimonio de la Humanidad. Por ello, un conocimiento exacto y actualizado de dichos descubrimientos e investigaciones aporta a los futuros profesionales de la enseñanza un complemento fundamental a sus estudios de Biología y Geología.